Un’attivit\u00e0 di 2 ore da svolgere in una selva castanile nelle proprie vicinanze.<\/p>\n
Scuola dell’infanzia (SI), scuola elementare (SE), scuola media (SM)<\/p>\n
Primavera\/estate<\/p>\n
Il castagno \u00e8 uno degli ultimi alberi che si risvegliano dopo la pausa invernale. Esso fiorisce infatti a inizio estate. L’esperienza di trovarsi in una selva castanile durante la fioritura \u00e8 unica: il profumo dei fiori, il ronzio delle api, i colori ecc. lasciano un segno indelebile.<\/p>\n
Per descrivere la fioritura del castagno proponiamo cinque attivit\u00e0:<\/p>\n
I partecipanti camminano nella selva e annusano annotando mentalmente gli odori che sentono. In particolare, si prester\u00e0 attenzione al profumo del fiore di castagno, che si dovr\u00e0 poi descrivere. Si coglie l’occasione per parlare anche del miele di castagno e per fare una degustazione, in modo da confrontarlo con altri tipi di miele.<\/p>\n
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I partecipanti sono invitati a cercare nella selva castanile una foglia, un fiore maschile e un fiore femminile. Dovranno poi riprodurli su un foglio. Si discuter\u00e0 poi della forma e della botanica dei fiori e della foglia. Si potr\u00e0 anche raccogliere i ricci e le castagne dell’anno precedente e osservare e discutere la struttura e la morfologia di entrambi.<\/p>\n
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Con l’ausilio di un puzzle con le diverse tappe, si approfondisce il ciclo che porta il fiore a trasformarsi in frutto.<\/p>\n
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I partecipanti vanno alla scoperta della corteccia del castagno. Ad ogni partecipante viene consegnato un foglio e un pastello. Il foglio viene fissato al tronco di un castagno con un adesivo di carta. Passando lentamente e senza premere eccessivamente il pastello sul foglio, si ricalca la corteccia.<\/p>\n
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Dopo avere spiegato l\u2019importanza che le variet\u00e0 avevano un tempo e il lungo elenco di variet\u00e0 locali, si abbinano alcuni nomi al periodo di maturazione (precoci, normali, tardive). A piccoli gruppi si va poi alla ricerca di un rametto che si vuole innestare su un piccolo tronco gi\u00e0 preparato. Sar\u00e0 anche l\u2019occasione per parlare dell\u2019erosione (perdita) genetica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
4. Il lento risveglio del castagno Un’attivit\u00e0 di 2 ore […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":758,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[16],"tags":[19,23,22,20,18,24,21],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/740"}],"collection":[{"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=740"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/740\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":810,"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/740\/revisions\/810"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/castanicoltori.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}